ОТГАДЫВАЕМ СКАЗКУ 4 И НЕМНОГО О ЖИЗНЕННЫХ СЦЕНАРИЯХ

В предыдущем выпуске была зашифрована сказка.

И, конечно, вы были правы. Это сказка "Пузырь, Соломинка и Лапоть". Благодарю, за то, что присоединились к игре!

Подсказка была в физалисе, ведь в переводе с латыни  его название означает именно "пузырь".

В детстве мне эта сказка  в оригинале не нравилась своей концовкой. А вот мультфильм "Три дровосека" я любила.  Надеюсь кадр на моей вырезалочке получился похожим. 

Еще в детстве, я открыла для себя это удовольствие, присуждать грустным и страшным  сказкам счастливое завершение.  Это исключительно психотерапевтическое упражнение. Оно предупреждает навязывание жизненных психологических сценариев, и позволяет создавать собственное пространство позитивной реальности. 

Это настоящий рецепт для развития оптимизма. Поэтому,  я очень часто использовала этот прием работы со сказками, когда мой сынок был маленьким.  Мы меняли пространство сказок Андерсена, Братьев Гримм, народных сказок.  Если вы так не еще не делали, то я советую попробовать. Особенно этим приятно заняться осенними темными вечерами, окружив себя огоньками свечей, увенчав голову волшебной шляпой, взяв в руки волшебную палочку, творить свою позитивную реальность вместе с малышом.

А еще, мы недооцениваем  потенциал, скрывающийся в нелюбимых сказках. Оказывается, нелюбимые сказки, могут стать нашими маячками на пути к пониманию своих проблем. И проблем своего ребенка.  Когда мы переделываем сценарий сказки на позитивный, мы тем самым решаем свои проблемы сказкотерапевтически, и меняемся к лучшему.

И, конечно, вас уже ждет новая шифровка сказки от меня.  Встречайте еще один диафильм из листьев.

Желаю вам удачи в разгадывании сказки и написании своей сказки по схеме сюжета! О потенциале работы с диафильмом из листьев можно почитать здесь.

Другие сюжетные иллюстрации на можно найти странице МОЕ СИЛУЭТНОЕ ВЫРЕЗАНИЕ.