РАБОТА С БИОЛОГИЧЕСКИМ РИСУНКОМ В ОБУЧЕНИИ

 Здравствуйте, друзья!

Сегодня хочу поговорить о важности работы с биологическим рисунком в обучении. Эту тему я затрагивала уже неоднократно блоге. Решила обобщить мысли по данному вопросу с точки зрения обучения биологии.

Когда мне было 4-5 лет, то в мои руки попали тетради по биологии моей тети Иры. И я старательно нарисовала в ее тетради очень похожую нервную систему плоского червя. Он был хорош, мой рисунок))) Биологически достоверен. Конечно, получила на орехи за рисовальную самодеятельность в неустановленном месте. Но страсть моя к рисованию биообъектов не угасла))) Я рисую. А работа с биологическим рисунком - важный предметный навык.

Иллюстрирование своей статьи в журнале "Юный натуралист"

Почему рисунок, а не фото?

Фотография позволяет быстро и точно запечатлеть все детали. И ключевым тут будет слово "ВСЕ". Рисунок позволяет выделить, сместить фокус на одну деталь или комплекс, отделяя важное, перемещая внимание на себя. В этом неоспоримое преимущество биологического рисунка. 

• Рисунок - это предметный профессиональный навык биолога. 
• Это развитие наблюдательности.
• Это анализ, синтез, сравнение.
• Это постановка вопросов, которые выводят на исследования.
• Это пространственное мышление.
• Это работа с особенностями нашего зрительного анализатора, понимание иллюзий и искажений, которые предоставляет нам живая оптическая система.
• Это внимательность к мелочам, которые приводят к некоторым закономерностям.
• Это независимость от капризов техники, невозможности зарядить аппарат в длительных экспедициях в природу.
• Это способ осмысления и визуальной формы запоминания информации.

Многие люди думают, что они не умеют рисовать и очень стесняются этого. Но это заблуждение, поскольку рисунок - навык, это результат упорства и тренировки, а не какой-то мифический безусловный талант. Даже если получается не шедевр, но несет в себе информационный смысл, то эти закорючки становятся очень ценными. Это я пытаюсь донести и до своих учеников. 

НЕСКАЗКА О ПТИЦАХ: РЯБИНОВАЯ ТРАВИНКА

Здравствуйте, друзья!
Продолжаю знакомить вас со своими несказками пальчикового биологического театра. Уже были:
1. НЕСКАЗКА О ДУПЛОГНЕЗДНИКАХ "НАГЛАЯ ВЕРТИШЕЙКА"
2. ПОЧЕМУ ГРАЧИ СОРОК НЕ ЛЮБЯТ

Сегодня будет несказка о зимних кормушках. 

Оранжевая травинка

Пришла зима. Закружила снежинки, укладывая в сугробы. Для юного снегиря, то была первая зима. Он кочевал по лескам вместе со стаей сородичей. Но ягодных кустарников было немного, особенно там, где побывали весельчаки свиристели и дрозды. 

Поднялась внезапная пурга, да такая, что света белого не видно. Птицам срочно пришлось укрытия искать. Многие крылатые тогда отстали от стаи. Отрезал их белый поток снега от сотоварищей. Так и наш снегирь потерялся.

Закручинился красногрудый. Как теперь своих найти? Но не успел он толком расстроится, как заметил краешком глаза коричневую тень, что на него несется. Это куница хотела ухватить зеваку. В последний момент увернулся снегирь от ее зубов. 

СТРАШНАЯ КНИГА ГОДА - ХАДСПЕТ "ВОСКРЕСИТЕЛЬ, ИЛИ АНАТОМИЯ ФАНТАСТИЧЕСКИХ СУЩЕСТВ", КАК ИНСТРУМЕНТ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

Здравствуйте, друзья!

Я очень давно не писала в блоге "Магия биологии". Работа в школе на дистанте поглотила меня целиком. Дожили мы до таких времен, когда учителей просто нет. Продолжаем искать учителя биологии к нам в лицей, но пока приходится мне спасать положение и за себя, и за того "парня". Спасибо, что заглядывали в мою обитель, не забывали.

Так уж получилось, что совсем чуточку времени мне удалось выгадать для этого поста к кельтскому празднику уборки урожая и завершения выпаса скота - Самайн. К нему присоединили позже христианский католический праздник День всех святых,  который вытек в Хэллоуин в американской традиции. Но ведь и на Руси праздновался свой День Лешего, 17 октября, когда Леший перестал ходить по лесу и впадал в спячку. Это точка смерти. В облачке последнего туманного выдоха умирала осень, нарождалось перезимье.

"Memento mori" - помни о смерти

Можно по разному относится к этому периоду. Кто-то устраивает из этого карнавал, а кто-то задумывается конечности бытия. Ноябрь - самое тяжелое время в году для меня. Это моя энергетическая яма. Это время ухода близких. Как высокочувствительный человек, я буквально нутром чувствую, как вокруг умирает жизнь. Но смерть - это часть общего круговорота жизни. 

Страх смерти - самый большой страх человека. Осознание, что ты смертен, что время твое конечно, пугает и подстегивает к действию одновременно. Это неотвратимый финал, который уравнивает и бродягу, и царя. Что ты оставишь после себя? Что?

Оставишь ли ты после себя хоть что-то, что переживет тебя? Семена, которые возродятся весной новой жизнью сада? Будешь минерализирован армией бактерий редуцентов, вовлечен в круговорот атомов планеты, чтобы войти в новую жизнь через корни, пронестись по ксилеме, попасть в листья и стать частью процесса фотосинтеза? Любой сценарий неплох, если он устраивает его обладателя.

Вход в ноябрь для меня - повод честно смотреть в лицо своим страхам. 

Ужасная и притягательная книга Хадспета

О подборках пугающих книг для детей, на примере списка своего сына, я писала уже в блоге:
Часть 1.https://biomagic27.blogspot.com/2014/11/blog-post.html

Часть 2. https://biomagic27.blogspot.com/2014/11/2.html

ФЕНОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА НАТУРАЛИСТА. МАСТЕР-ГРУППА "МАГИЯ БИОЛОГИИ" ФБ

Здравствуйте, друзья!

Я приехала из очередного путешествия на БУХТАРМУ. Я люблю это место, каждый раз там происходит моя перезагрузка, появляются ресурсы, чтобы двигаться дальше. Но, к сожалению, мои любимые места для прогулок и наблюдений в природе исчезают под натиском человека. Под застройкой частников гибнет лес. И судьба той лесной базы, в которую я езжу ежегодно уже 32 года, тоже висит на волоске... Но не будем о грустном.

Блогу "Магия биологии" - 6 лет!

Азбука бывает разной

Сегодня я познакомлю вас со своим маленьким изобретением и рабочим педагогическим приемом - фенологической азбукой натуралиста. 

Когда сын был маленький, мы любили систематизировать окружающий мир по темам в алфавитном порядке. У нас была азбука прогулок и даже ЗВУЧАЩАЯ АЗБУКА.

Я использую идею алфавитных тематических подборок и для своих занятий. Например, мы делали с ребятами коллективный проект "ТАЙНЫ РАКООБРАЗНЫХ", чтобы познакомиться с биологическим разнообразием и образом жизни. К тому же, подобная деятельность - прекрасное развитие навыка упорядочивания и систематизации.

ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР "КОАПП": ГЕПАРД

Здравствуйте, друзья!

Я решила вернуться к старым проектам, которые остались незавершенными. 

Данный проект родился из рубрики "ЗАШИФРОВАННЫЕ СКАЗКИ". Но я рассказала на страницах блога не о всех героях КОАПП. Что уже было?:

1. РАДИОПЕРЕДАЧА - ДОЛГОЖИТЕЛЬ "КОАПП"

2. ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР "КОАПП": СКОЛЬКО НОГ У РАКА?

3. ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР "КОАПП": КАШАЛОТ

4. ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР "КОАПП": УДИЛЬЩИК

Этот проект для меня знаковый, потому что из него родился пальчиковый авторский театр БиоТОП. Именно КОАПП будет посвящен мой новый игровой сборник.

Сегодня речь пойдет о Гепарде.

ПРО ЛИПУ - ЧАСТЬ 2: ЭНТОМОЛОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ

Здравствуйте, друзья!

Вторая часть тайн о липе посвящена липовому цвету и плодам.

Начало истории: 

Шарада-загадка https://biomagic27.blogspot.com/2020/06/samaya-letnyaya-zagadka.html

Часть 1. https://biomagic27.blogspot.com/2020/06/pro-lipu-chast-1.html

Темные аллеи для шмелей

Среди подозреваемых в деле гибели шмелей были:

• Ветер ураганный.
• Обработка деревьев ядохимикатами.
• Промышленные выбросы.
• Накопление войлочными липами тяжелых металлов и отравление шмелей ими.
• Липа вырабатывала яд.
• Липа - переносчик болезнетворных бактерий для шмелей.
• Из-за большого наплыва роя шмелей (на одно дерево), разыгрывается борьба за нектар, поэтому самые слабые насекомые оказываются побежденными.
• Про шмелей может быть верно то же, что и про пчёл: у них в два раза сокращается жизнь, если они собирают падь.

Что же случилось на самом деле? 

Липа - ценная древесная порода для озеленения городов, поэтому их высаживают в парках, скверах. Стараются выбрать наиболее эффектный вид в посадку. Такой, как липа серебристая (Tilia tomentosa). Как и у ЛОХА серебристого, благородный отблеск липе придают волоски. 

ПРО ЛИПУ: ЧАСТЬ 1

Здравствуйте, друзья!

В предыдущем посте была зашифрована самая летняя загадка - https://biomagic27.blogspot.com/2020/06/samaya-letnyaya-zagadka.html . Все объекты загадки связаны с липой. 

Липа - это летний ориентир. Своим цветением делит лето на две фенологические половины. Это символичное и значимое дерево для человека. В честь лип названы множество населенных пунктов - Липецк, Лейпциг (один из загаданных образов шарады), Каменице-над-Липой, Свента-Липка, множество селений с названием Липки. 

Липа - символ материального благополучия и оберег здоровья. Это дерево высаживали под окнами, когда рождался наследник. Трудно найти столь разноплановое полезное дерево. Оно и одевает, и кормит, и согревает по зиме, исцеляет, и дает прохладу в летний зной.

Разберемся в тайнах липы на страницах блога, вас ждет рассказ в двух частях.

Липа и отец систематики Карл Линней

Если бы вы жили в Швеции в 16 веке, то у вас не было бы фамилии. Люди имели лишь имена. Для идентификации добавляли к имени место рождения или длительного проживания, или другого значимого места. Это была широко распространенная практика. На ум приходит знаменитый Геральт из Ривии. В саге о беловолосом ведьмаке А. Сапковский, подчеркивает сей факт отсутствия фамилии, как особенность старых времен.

САМАЯ ЛЕТНЯЯ ЗАГАДКА

Здравствуйте, друзья!

Приглашаю вас на самую летнюю загадку. Я зашифровала ее через образы. Все они, так или иначе, связаны между собой одной разгадкой.

Это сложная шарада, и простая одновременно. Общий элемент выяснить несложно, а объяснить в чем связь между разгадкой и каждым из образов - потребует некоторого размышления. Жду ваших комментариев под постом.

Разгадка - ЗДЕСЬ.

ПС: при использовании материалов, не забывайте ссылаться на автора.

Если статья была полезной, поделитесь с друзьями! Желаю вам здоровья и радости открытий!

   

ЗАГАДКИ О ЛЕТНИХ ЦВЕТАХ

Здравствуйте, друзья!

Приглашаю на авторские летние загадки о цветах июня.

Лето - чудесная пора, с привкусом счастья из детства. Это благоухающая клумба, на которой пируют опылители. Что растет на летней клумбе раннего лета?

ЗАГАДКА О КРАСНОМ КЛЕВЕРЕ

(Автор: Астраханцева О.А.)
Красные его соцветия
Объявляют перелетие!
Цветут, благоухают –
Шмелей созывают.
Их не коснулся страх –
Остаться на бобах.
(клевер)

С цветения красного клевера начинается настоящее не календарное лето. Красно-розовые головки соцветий ждут своих опылителей, прежде всего шмелей. Для других насекомых нектар добыть из красного клевера сложно. Обратите внимание какие еще виды клевера растут вокруг вас. Какие у них опылители? 

Клевер принадлежит к семейству бобовых. Его плод - это боб. И поэтому остаться на бобах для клевера - хорошо. Это означает, что из семян на следующий год появится новое поколение.

ТОП 10 ЛЕТНИХ ИДЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ - 4

Здравствуйте, друзья!

Вот и долгожданное лето наступило. Чудесная пора для биологических игр и наблюдений. Это уже четвертая подборка летних идей для детей от блога "Магия биологии". 

ЧАСТЬ 1 - https://biomagic27.blogspot.com/2016/06/10.html
ЧАСТЬ 2 - https://biomagic27.blogspot.com/2017/05/10-letnie-idei-dlja-detej.html

ЧАСТЬ 3 - https://biomagic27.blogspot.com/2018/05/10-top-10-letnih-idej-dlya-detej.html

Переходите по ссылкам под фотографиями, чтобы попасть на интересующую статью.

Идея 1. Пальчиковый театр - расследование о царстве растений

Занавес открывается - представление расследование начинается! Лето - время зеленого мира растений. Всю весну они отвоевывали себе место под солнцем и победили! Но что отличает растения от остальных живых организмов? Разбираемся вместе с авторской сказкой.

О ВАЖНОСТИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ НА АВТОРСКИХ КУРСАХ

Здравствуйте, друзья!

С 25 мая! Это день, когда официально заканчивается учебный год, и начинаются летние каникулы у детей. Ура! Этот пост будет педагогическим.

Знаете, чем занимаются учителя, когда дети заканчивают учиться? Они пишут отчеты, самоанализ проделанной работы, который сводится к перечислению сделанного. Как правило, проку от этих бумажек нет. Потому что они не направлены на улучшение качества деятельности, а являются отпиской. Цифры живут своей жизнью на бумаге. 

А в случае спецкурсов и вовсе оценок нет. Не показатель она здесь - оценка. Нужны другие способы измерения и получения обратной связи. Выход для себя вижу в творческих работах. 

Ролик о памятных моментах на уроках

Среди авторских курсов этого года, в моем арсенале - "Логика мышления" для 5, 6, 7 класса. Большой трехгодичный цикл по развитию абстрактно-логического мышления, с опорой на индивидуальный стиль учебной деятельности (ИСУД). "Медицинская паразитология" - 8 класс. "Зоология с основами энтомологии" - 9 и 6 классы. И еще курс "Основы исследовательской деятельности" для 6 классов, который больше не хочу запускать на этой возрастной категории, в чем мне предстоит категорично убедить администрацию.

ЗАШИФРОВАННАЯ СКАЗКА 14: ВСЕ ДЕЛО В СТИЛЕ

Здравствуйте, друзья!
С последней зашифрованной сказки прошел год.

Что бывает, если мы начинаем рассказывать сказки на языке официально-делового стиля? Получается загадка!
Вот такая. Слушается дело гражданина N.

«Гражданин N отличался некоторой агрессивностью, слыл «задиристым пацанчиком» среди криминальных авторитетов на песчаном районе. Неоднократно его жизни угрожали, но он справлялся. Гражданин N решил остепениться и построить родовое имение весной того года. Однако, на землю под строительство сооружения претендовали другие граждане, с которыми гражданин N вступил в конфликт. Изгнал рецидивистов со своей территории. Конкуренты были повержены уколом острого предмета в бок. 

После чего, гражданин N решил жениться. Чтобы брачное предложение удалось, гражданин N переоделся в праздничный костюм. Гражданка N №1, оказалась ветреной женой. После появления детей, покинула родовое имение и бежала, расторгнув брачное соглашение. По тому же сценарию действовали другие жены: гражданка N №2 и гражданка N №3. 

Гражданин N стал многодетным отцом одиночкой. Он детей оберегал, следил, чтобы они не покинули дом, не впутались в неприятности на районе. Но несколько детишек попали в дурную компанию местного криминального авторитета Зубастой глотки и погибли в результате его преступных действий. 

Дети выросли и покинули отчий дом, стали жить своей жизнью, совершив акт сепарации с гражданином N. Гражданин N потускнел от психоэмоционального потрясения. Он не заметил, как попал в оборот другого криминального авторитета Z. На гражданина N было совершено покушение, с нанесением особо тяжких телесных повреждений. Гражданин N испытал асфиксию, сопровождаемую перекрытием доступа кислорода, в результате преступных действий криминального авторитета Z. 

Гражданина N спасло вмешательство гражданина В, который спугнул преступника. Гражданин В скрыл гражданина N в своем доме. Где тот смог прийти в себя, подлечить нанесенные телесные повреждения, а затем вернуться в свое родовое имение.» 

Жду от Вас версий в комментариях!

Ответ ЗДЕСЬ - http://biomagic27.blogspot.com/2020/05/14-zashifrovannaya-skazka-14-v-bianki-rybij-dom.html

Данный подход можно использовать в изучении стилей речи. Одна и та же история, рассказанная в различных стилях, поворачивается совершенно различными сторонами. И это можно весело изучать в игре.

ПС: при использовании материалов, не забывайте ссылаться на автора.

Если статья была полезной, поделитесь с друзьями! Желаю вам здоровья и радости открытий!

   

ЦВЕТУЩАЯ ИВА ЛОМКАЯ: ЭНТОМОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

Здравствуйте, друзья!

Этот пост посвящаю 22 апреля ко Дню Земли.  

Сегодня я хочу рассказать о весеннем цветочном кафе "Ивушка" и его посетителях.

Речь пойдет об иве ломкой (Salix fragilis). По большей части. Но это не точно. Почему у меня возникают такие сомнения? Потому, что ива ломкая легко впадает в гибридизацию, смешиваясь с ивой белой (Salix alba). Более того, есть основания считать, что и сама ива ломкая - несостоятельна, как вид, а является гибридом ивы белой и понтийской (Salix euxina). Так ли это, покажет время. Ивовая семья сложна для определения, содержит множественные геномы, не исключаю, что нас ждут открытия и пересмотр систематики этого растения. 

Растение, спасающее миллионы маленьких жизней

Цветения ивы ждут, как манны небесной, изголодавшиеся ранневесенние насекомые - шмели, пчелы, одиночные осы. В блоге я уже рассказывала, как можно поддержать их до этого момента с помощью ЭНТОМОЛОГИЧЕСКИХ КОРМУШЕК.

ОПЫТЫ С КРЕСС-САЛАТОМ

Здравствуйте, друзья!

В предыдущих статьях мы постигали тайны ЗАГАДОЧНОГО ПРИСПОСОБЛЕНИЯ, и устраивали ЛИТЕРАТУРНУЮ ГОСТИНУЮ с кресс-салатом.

Приглашаю перейти от теории к практике. Будем выращивать кресс-салат различными способами. И продолжим знакомство с литературными упоминаниями о замечательном растении. На серию опытов меня вдохновила повесть В.И. Даля "Бедовик" 1839 года.

Крессовый воротник, лексикон, шутка

"В-третьих, с Онуфрием Парфентьевичем, о котором Лиров говорил, что он похож телом и душою на вола, сыграли шутку. У Онуфрия был старый серого сукна сюртук, лет десять знакомый всем жителям Малинова. Сюртук этот по случаю нездоровья Онуфрия Парфентьевича провисел с неделю на вешалке. У Онуфрия был еще, кроме этого, какой-то племянничек, недавно прибывший в Малинов на попечение старика, вольношатающийся из дворян. Этот повеса, воспользовавшись отдыхом сюртука, намочил ему воротник хорошенько водою, посеял кресс и поливал его очень прилежно два раза в день. Разумеется, что кресс взошел, вырос, и в Малинове рассказывали, будто Онуфрий Парфентьевич сослепу не разглядел этого обстоятельства и явился в присутствие с крессовым воротником." В.И.Даль "Бедовик", глава 10.

АКЦИЯ "СКОРЛУПКА" К МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ПТИЦ

Здравствуйте, друзья!

1 апреля - Международный день птиц.

Весна - непростое время для пернатых. Они возвращаются на родину, в поисках мест для гнезд. Для ДУПЛОГНЕЗДНИКОВ - это большая проблема. Если есть возможность сделать, купить, подвесить дуплянку, вы очень им поможете.

Но есть и другая проблема, о которой мало говорят. Бывает так, что и дуплянка есть, а птенцов нет. Это проблема нехватки кальция для образования скорлупы. 
Хорошая новость в том, что мы можем реально помочь птицам!

Как формируется яйцо?

Думаю, многие развлекались растворением скорлупы сырых куриных яиц в уксусной кислоте. Помещаешь яйцо в стеклянную бутылку, заливаешь уксусной 70%-эссенцией, ждешь сутки-другие. Скорлупа раствориться, а яйцо будет покрыто только эластичной подскорлуповой оболочкой.

ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ С КРЕСС-САЛАТОМ

Здравствуйте, друзья!

В предыдущем посте мы разгадывали тайну странного приспособления, с натянутой сеткой по экватору глубины.

Спасибо, всем, кто откликнулся в выдвижении версий. Чем больше версий, мы выдвинем, тем лучше. Данное упражнение помогает преодолевать стереотипность мышления, развивает смекалку и изобретательность.

Среди версий возможного использования были достойные патента изобретателя!

• Чтобы в решете воду носить.
• Это мини-садок для наблюдения за насекомыми.
• В такой удобно держать пауков. 
• Это мини-просеиватель.
• Это сушилка. Через дырочки стекает лишняя влага.
• Это самодельные пяльцы для вышивания.
• Это ловушка для насекомых. У них в дырках сетки ноги застревают.
• Это нужно, чтобы нанести на сетку краской узор или рисунок.
• Проращивать - семена, которые хотят много влаги, но портятся, если их положить в воду.
• Мега-кормушка для бабочек. по сетке ползают, хоботок спускают сквозь сетку и пьют. И никто не утонет и не прилипнет к сиропу на дне.
• Фильтр. Можно отфильтровать все что угодно!
• Бассейн, любой водоем для кукольного театра.
• Соты напомнило) может быть замена улью.
• Садок для наблюдения за головастиками.
• Конечно, это батут для феечек! 
• Способ извлечь коллембол-ногохвосток (мелких скрытожаберных насекомых) из субстрата.

Внимание! Вот ответ, и он прозвучал среди ваших версий. 

Это приспособление для проращивания семян, для получения ростков. Особенно хорошо приспособление подходит для кресс-салата, героя сегодняшнего повествования. 

А ведь кресс, действительно, является героем многих литературных произведений. С ним связано немало курьезных историй. Если применить популярную концепцию архетипов к кресс-салату, то он и Мудрец, и Герой, и Шут, и Бунтарь, и Искатель. 

ТРИЗ: ЗАГАДОЧНОЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЕ

Здравствуйте, друзья!

Продолжаю подбрасывать задачки для преодоления психологической инерции мышления. Наш мозг - хитрец, при любом удобном случае включает энергосберегающий режим. Включаются протараненные тропинки инерции под лозунгами: "Тысячи мух не могут ошибаться!", "Зачем изобретать велосипед?". 

При возникновении новой задачи (проблемы), он нам подсовывает известные, традиционные методы решения, накопленный опыт предков и личный. Психологическая инерция хороша на конвейере, в технологическом ГОСТ-процессе, в традиционных, религиозных празднованиях и ритуалах.

Но загвоздка в том, что традиционные решения зачастую бывают  не самые лучшие, а в измененных условиях - перестают работать.

Решением проблемы психологической инерции будет выработка критичного отношения к первым версиям, рассмотрение противоположных идей, гибридизация подходов и поиск неожиданных гипотез. 

То есть мы приходим к замечательному парадоксу: вырабатывая традиционный метод  борьбы с психологической инерцией, мы формируем психологическую инерцию другого порядка. Однако на системном топливе этого парадокса и работают открытия и изобретения.

А теперь  - ТРИЗ-задачка, с инструкцией по изготовлению загадочного предмета! 

ПС: Будет замечательно, если сможете соорудить нечто похожее, опираясь на алгоритм. Вместо шестигранных баночек, можно использовать пластиковую бутылку, укрепляя сетку кольцом.

Как можно использовать данное приспособление? Для чего оно?

Пишите свои версии в комментариях. 
Чем больше, тем лучше! Наша задача найти как можно больше возможных решений, а не отыскать единственно правильный ответ. 

Мой ответ - https://biomagic27.blogspot.com/2020/03/blog-post-literaturnaya-gostinaya-s-kress-salatom.html

ПС: при использовании материалов, не забывайте ссылаться на автора.

Если статья была полезной, поделитесь с друзьями! Желаю вам здоровья и радости открытий!

   

10 ВЕСЕННИХ ИДЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ - ЧАСТЬ 3

Здравствуйте, друзья!
С весной! С живым возрождением!

Уже третья подборка весенних идей, чем можно заняться с детьми весной.
Часть 1 - https://biomagic27.blogspot.com/2017/03/10-vesennie-igry-dlja-detej.html
Часть 2 - https://biomagic27.blogspot.com/2018/03/10-2-10-vesennih-idej-dlya-detej.html

Весна - это ростки, птицы, цветы, распускающиеся листочки, это ручьи, это обнажившиеся из-под снега тайны, это наблюдения, это начало. 

Нажимайте на ссылки под картинками, и вы попадете на нужную статью.

ТАЙНА ПАДАЮЩИХ ВАЗ В СЛОНОВНИКЕ И "ЗООЛОГИЧЕСКАЯ КРУГОСВЕТКА"

Здравствуйте, друзья!
В прошлой статье мы обсуждали гипотезы, разгадывая тайну падающих ваз в слоновнике.

Среди версий были следующие:

• Слоны бросались чем-то в вазы, чтобы они падали.
• Слоны топали, вызывая вибрацию, которая вызывала падение ваз.
• Слоны тянулись к вазам, так как хотели пить, но не найдя воды, переворачивали сосуды.
• Слоны пугали крыс, которые в ужасе бежали на вазы, и переворачивали их.
• В зоопарках часто живут ещё и кошки, которых могли пускать в холода в помещение погреться со слонами и вазами. Вероятно, кошки сидели недалеко от ваз или на них, слоны начинали трубить и от страха разбегаясь в разные стороны, кошки сбивали вазы.
• Слоны пользовались палочкой, чтобы сбивать вазы.
• Слоны пользовались веревкой, чтобы вазы падали.
• Слоны набирали в хобот воду и струей сбивали вазы.
• Слоны прогибали своей тяжестью доски пола, создавая наклон, вазы падали.
• В слоновнике были обезьяны, которые научились выбираться из своей клетки по ночам. Приматы дразнили слонов, переворачивая вазы, и играя в них, как на барабанах.
• Вазы падали от притяжения воздуха из хобота. 
• Слоны трубят, вазы от вибрации звука внутри могут не удерживать равновесие. 
• Слоны страдали от нахождения в замкнутом пространстве, тяжело вздыхали и от этого вазы падали.
• Это был полтергейст зоопарка.

Многие версии могли быть разгадкой тайны падающих ваз. Спасибо всем участникам мозгового штурма! Это замечательное упражнение по развитию креативного мышления, тренажер по выдвижению гипотез, снятию инертности мышления. А теперь, ВНИМАНИЕ - ответ!

ТАЙНА ПАДАЮЩИХ ВАЗ

Здравствуйте, друзья!

Я пришла с новой тайной, которая требует решения.

С момента появления Слонихи на роль председателя в биологическом пальчиковом театре БиоТОП прошло более трёх лет. Весьма символично, что появилась она, сменив Кашалота, в статье КАК РЕШАТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Собственно, тогда и появился настоящий БиоТОП, отпочковавшись от КОАППа, и превратившись в нечто особенное и захватывающее.

Сегодня я принесла одну тайну от Слонихи. Тайна падающих ваз. Самое замечательное в этой истории то, что она случилась на самом деле.

Однажды работники зоопарка стали замечать, что в зимнем павильоне, где содержали слонов в холода, постоянно падали большие увесистые вазы. Вазы и слоны в помещении оказались случайно. Они разделены загоном. Вазы стояли от слонов далеко, и они не могли до них дотянуться. Но каждое утро вазы были перевернуты.

Приглашаю Вас к выдвижению в комментариях гипотез о том, почему падали вазы.

Ответ: https://biomagic27.blogspot.com/2020/02/blog-post-tajna-padayushchih-vaz-v-slonovnike-i-zoologicheskaya-krugosvetka.html

ПС: при использовании материалов, не забывайте ссылаться на автора.

Если статья была полезной, поделитесь с друзьями! Желаю вам здоровья и радости открытий!