СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА: С РАДУЖНЫМИ ФЕЕЧКАМИ

Здравствуйте, друзья!
 Продолжаю готовить телегу для лета зимой. Своеобразный биологический сериал. 

Пролог

Это ботанический проект, который позволит разобраться в тонкостях строения цветка, классификациях форм, соцветий. Вас ждут РАДУЖНЫЕ ФЕЕЧКИ.

Мы уже говорили о строении листьев осенью. В игровой адаптации биологических знаний родилась книга "БЕГАЮЩИЕ ЛИСТЬЯ". 

Знания нюансов имеют практическое значение, поскольку без их понимания трудно освоить язык ботанического определителя. И мне сложно развивать проект о "ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЯХ" полноценно, учитывая просьбу читателей научить ориентироваться в специфических признаках. Нужен вводный экскурс. 


Знания вместе с детьми можно проверять практически на зимних подоконниках, весенних полях, летних и осенних клумбах. Мне будет приятно, если Вы с детишками присоединитесь к проекту. 

Возможно, по мотивам проекта создам новую книгу квест для детей 6+, или сделаю карточную игру. А быть может возникнет идея для нового конкурса. Буду рада, если подскажите в комментариях конкурсное направление о цветах, чем бы хотелось вам с детьми заняться.

Строение цветка

Цветком обзавелись около 300 тысяч видов покрытосеменных растений. Какие только цветки не встретишь в природе! Весом в 7 кг, и диаметром в метр - цветок паразитической раффлезии. И цветочек австралийской ряски, размером в десятую часть миллиметра, только под микроскопом и разглядишь.

Масса невероятных форм цветков выведено селекционерами. В статье ПОЧЕМУ НА ОГОРОДЕ МОРКОВЬ ВЫРОСЛА ФИОЛЕТОВАЯ, А КЛУБНИКА - БЕЛАЯ?, даны некоторые приемы селекции, как самому получить интересную окраску у цветов, переопыляя различные сорта.

Невероятное зрелище представляют собой поля тюльпанов в Голландии. Цветы украшают городские клумбы и палисадники деревушек, цветники дачников отвоевывают пространство у овощных грядок. Цветы радуют  глаз, являют собой таинство символического языка, и входят в набор конфетно-букетного периода ухаживания.

Однако цветком обзавелись растения вовсе не из соображений красоты, а ради практической выгоды. Задача цветка - успешное перекрестное опыление, в результате которого, завяжется сильное и здоровое семя. Цветы не могут ходить к друг другу в гости, поэтому используют для опыления посредников - животных, ветер, воду. 

Самые главные части в цветке - это тычинки и пестики, поскольку именно они производят половые клетки - в пыльце и семязачатках. Остальные части - вспомогательные (стерильные) защищают главные элементы и облегчают опыление, могут исчезать и видоизменяться.

Для каждой части цветка будет своя маленькая глава повествования. Я же хочу обратить внимание на то, как можно облегчить изучение и запоминание частей цветка, функционального значения.

Конструктор цветка

В биологии большое место отводится работе с биологическим рисунком. Это базовый навык. Однако, наш мозг гораздо лучше и системней запоминает, когда мы не разбираем на части объект, а собираем его.  Это доказано мною эмпирически через системное внедрение метода на уроках. Если вдруг пропустили описание этого педагогического приема, то читайте статью МОЯ АЛЬТЕРНАТИВА ЗУБРЁЖКЕ - АППЛИКАЦИЯ.

Для изучения строения цветка воспользуемся аппликацией - конструктором. Чтобы скачать шаблоны, откройте картинку в полном размере. Даю на выбор цветной и черно-белый вариант. Черно-белый вариант можно перед вырезанием раскрасить.

Алгоритм использования конструктора цветка

1. Распечатаем шаблон и вырежем части цветка.

2. Раскрасим части и поверх цветной стороны подпишем названия, пользуясь схемой "Строение цветка". 

Поскольку некоторые части небольшие, то придется писать очень мелко, рассчитывать место для записи. Отличное упражнение для развития глазомера. И тренировка навыка написания шпаргалок)))

ВНИМАНИЕ! Используйте поэтапное подписывание частей одновременно со сбором конструкции цветка. Сначала выкладывается и подписывается (1) цветоножка, затем (2) цветоложе, и так далее.

3. Выясняем функции частей. Нарисуйте маленькие короны, чтобы отметить главные части цветка (пестик и тычинки). Для выяснения функций предлагаю пройти лабиринт.

4. А теперь переворачиваем части цветка и подписываем функции. Ювелирная работа! Хорошая тренировка письма, даже если ребенок только осваивает эту науку.

5. Связанный рассказ - следующий этап работы с биологическим рисунком. Опять разбираем конструкцию цветка, и собираем ее постепенно, называя часть и функции. Если забыл, то всегда можно перевернуть вырезалку и прочесть подсказку. Идеальная подготовка устного ответа. 

6. Но и это еще не все. Мы освоили репродуктивный уровень работы с рисунком. Но есть еще высший дзен - применение полученных знаний в измененных условиях, творческий и исследовательский уровень.

• Это может быть сказка о частях растений "Кто здесь главный?". 
• Поиск частей цветка на картинах средневековых художников. Интересно, они рисовали все его части? 
• Поиск геральдических форм цветов и выяснение, какие биологические части изображались на гербах? 
• И есть масса других вариантов, придумывать которые - тоже творческий дзен.

Продолжение следует:

• СТРОЕНИЕ ОКОЛОЦВЕТНИКА И ЧАШЕЧКИ ЦВЕТКА
• СИММЕТРИЯ ЦВЕТКА И СТРОЕНИЕ ЛЕПЕСТКОВ
• СТРОЕНИЕ ВЕНЧИКА - РАМКА-ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ В ПОДАРОК
• ГИБИСКУС КАРКАДЕ: МОДЕЛИРОВАНИЕ И КЛЯКСОГРАФИЯ

Если Вам понравилось, расскажите друзьям о блоге "Магия биологии". Пусть неравнодушных к живой природе людей будет больше.

Желаю Вам радости открытий!